林文采博士萨提亚高阶课level2一阶五天的课程结束了，意犹未尽，又开始期待二阶的课程了。我把这几天我的收获梳理一下。
第一天上课，在课程刚开始林老师谈到，她看到中国很多家庭不重视夫妻关系，很少因为夫妻关系去找治疗师，只有孩子出现问题，一些父母才愿意为了孩子而做家庭治疗。而中国随着经济的发展，我们的孩子这一代开始关注心理的需求，但是这一代的父母又生长在物质匮乏的时代，父母给不出来孩子心理上的需求，孩子心理健康问题还没有得到父母足够的重视。心理咨询师和家庭治疗师需求很大，而中国心理咨询培训发展较晚，所以林老师决定在中国做培训家庭治疗师这一事业。当我听到这些话的时候，我的眼泪就出来了，心口强烈的跳动，我的使命在这一刻被我自己所看到，心又一次确认：我和我的孩子受益于林老师的课程，我要把林老师的萨提亚模式学好，把林老师的心理营养学好，去帮助我的学生，我们陕北老区的家庭，我感到我的生命被点燃了！在课程中，林老师授道传业，严谨又和蔼。当我们在呈现历程性问句偏离了治疗目标，或者有可能会对来访者带来困扰和评判的时候，林老师都会很认真严肃的说“这样子讲不可以。”这一点是我最敬佩的，对待专业就要认真，咨询师是为生命服务的，老师对待专业的严谨就是我的模范，同时老师对每一个学员都会无条件接纳，都会及时的肯定。我们私下也都在说，林老师眼神有光有魔法，只要和老师交汇的瞬间，能量就上来了。还有林老师最后一天说的话“咨询师要重点修三个方面，一修理论，关于人性关于心理学理论要扎实；二修技术，如何针对不同的案主，不同的治疗目标，采用合适的技术帮助案主；三修自己，这是最最重要的，咨询师是怎样的一个人很重要，努力成为一个别人靠近我就会被滋养的人。”这些话无论是在专业上还是在个人修为上都将引领着我，我是多么幸运在我四十多岁遇到这样一位老师，一位我生命中的灯塔！一阶五天的学习，林老师一一给我们讲了萨提亚治疗模式的五大元素：体验性，正面导向，系统性，聚焦改变，运用自我；给我们讲解示范了空椅子，哀伤处理，接往日幼童回家等治疗技术。在讲五大元素的体验性时，一个布条，可以代表规条，可以代表共生的关系，可以代表期待，可以代表选择的路，可以代表情绪……纸盒成为装满期待的盒子，成为情绪发泄物，可以做游戏……林老师的魔法口袋到底有多么宝藏，我当时就决定，三阶上完我还要复训，我感觉自己就是个孩子，对魔法口袋永远好奇。魔法课堂也体现在林老师的个案示范上，（我在此处写了又删好多次），我真的无法用语言来形容，只有整理笔记，一遍遍回味。林老师每一个问句都是紧贴着案主的冰山，贴着目标，问句之间的逻辑和关键性转化的提问，让我意识到基本功一定要扎实。对原生家庭图信息的提取和解读，资源的转化，对天生气质的了解，心理营养在个案上的运用，空椅子技术在什么时候用，哀伤处理的节奏和案主的核心冲突的理解，倾听的功夫，怎样的个案适合冰山雕塑，甚至在做个案时音乐的选择灯光的配合，这些都是需要在个案中去摸索去练习。这几天在林老师的课堂中我也见证了我们小组成员，我们上台案主的蜕变。就我自己而言，在小组昨晚哀伤处理之后，面对妈妈都温柔了。原来自从爸爸离开后，我就对妈妈和哥哥有很多怨恨。当我看到我给爸爸送重症监护室通知书上签字是我很深的罪疚，这份罪疚让我无法原谅自己，会怪罪妈妈和哥哥。当我选择宽恕，选择去看我和爸爸之间的爱，我内在的冰山变了，和妈妈哥哥的关系也变了。我居然可以给妈妈打电话问妈妈“你想不想我啊？”电话那头居然是妈妈嗔呢的语气“怎不想嘛！”那一刻和妈妈心里的冰山融化了。到了西安给哥哥打了电话，怎么今天的哥哥不一样，他对我说“路上慢点，脚伤刚好，买个卧铺回不着急。”哇，林老师的哀伤处理真的是温暖的哀伤处理，我体验到了，这就是这个魔法魅力无限！这几天的学习，几乎每天都流泪，在一次次个案中疗愈，在林老师一句句话语中共鸣，在每一次小组讨论中被肯定，更有被林老师的温暖被她的人格魅力所打动。在最后一天婚姻议题的个案中，当案主拥抱着女儿，音乐响起，林老师也俯下身子去一次一次跟着案主的情绪抚摸案主的后背和头发，那温暖的手掌就是最好的疗愈，就是我们的妈妈。我们知道林老师最近受伤了也在康复期，一段蛮长的音乐，一段深深的疗愈，一生温暖的记忆在此刻凝固，林老师在给我们上了最生动最深刻的一课：做一个有温度的咨询师，萨提亚就是把爱把光带到了黑暗，在黑暗中有爱有光，我们就可以走出黑暗，走出泥泞。那一刻林老师温暖了整个课堂，耳边又想起了林老师的教诲“我们始终要想怎么样能提升案主的生命力！”为什么每一个字都铿锵有力，是因为我们的林老师她真正的做到了！还感觉没有总结完，后面慢慢消化，慢慢领悟，慢慢分享。——林文采萨提亚高阶课level2学员小郭老师分享
