接着语冰老师带领我去描述小时候的我。在描述中我仿佛回到了童年。那份委屈孤独无助感又回到我的身体。那个小小的长得有点丑有点矮的YP每天都在吃药打针。打针打到屁股都是硬的，忍着疼痛，一个人爬过家里高高的门槛。他多么希望有个人走过来抱着他，可是没有人。只有那些嘲笑他的邻居。说他就是家里最丑最矮的孩子。我是好心疼好心疼她呀。眼泪不断地流。不断涌出的泪水和痰让我的情绪一直在宣泄直到满满稳定。

     语冰老师邀请我闭上眼睛。再次深深地看见那林老师在介绍往日幼童回家的时候。看到语冰老师在白板上画的那个往日幼童一个一个飞出那个人的身体的时候。我就有深深的共鸣。我感觉自己就是那个空心人。看似很强大但是一有风吹草动就不够稳定。心里就在默默地祈祷下午我要争取做个案。

    下午小组个案开始的时候。小组就有好多同学举手了。语冰老师问谁认为自己认为已经处理的差不多了，我觉得我差不多了。语冰老师就开始问其他的同学，直到有个同学说的时候语冰老师坚定地说感觉就是他了。我的内在有点失望，同时有个声音在说我要为自己在争取一次。结果语冰老师就真的回过头来问我。我一接过话来情绪就开始收不住了，我知道到时候了，我该接他回家了。语冰老师说看来今天你比较合适，那我们就试一次吧?

     那个四岁的YP。他是多么的不容易，他在竭尽全力地活着。就算再苦再疼他也要活着。他也证明给这世界看。我是优秀的我是值得被爱的。语冰老师温柔的声音。让我感受到很安全很温暖。她问我。那你告诉这个四岁的YP你现在过得怎么样?我说我过的挺好的我很幸福。我觉得我也很成功。因为我很善良而且我也很有责任心我也很有任性很努力。老师说那你想对四岁的YP说点什么吗?你爱这个四岁的YP吗?我说我很心疼他，他说那你爱他吗?我说我很爱他?嗯。他说你想对他你想抱抱他吗?他现在愿意过来吗?我真的看见那个满心喜悦的YP奔跑看过来。当我们抱在一起的时候。仿佛所有的委屈都化成了喜悦，我的全身都在发热。我知道从此以后。我就是真真正正的YP了，我就是完整的YP了，我把失散多年的自己找回来了。不管过去的他是什么样子的，不管他是多么不讨人喜欢他，我都完完全全的接纳她爱她，从此我就是安定的不容易晃动的自己了