在林文采老师的课堂上,我收获颇丰。老师首先讲解了人类的沟通层次,其分水岭在于价值观和信念层级,这一层沟通顺畅能促进关系,反之则可能结束沟通。孩子原本讲话是敞开的,我们的某些行为可能导致他们逐渐封闭,安全感是其是否敞开的关键因素。要成为让孩子感到安全的父母,需做到“三个不做,只做心理营养”。 给予孩子心理营养的方法包括一、无条件接纳。二、生命中之至重。三、安全感。四、肯定、赞美、认可。五、学习学习、认知、模范。妈妈情绪稳定、夫妻关系和谐、允许孩子做适龄之事能增强孩子的安全感。肯定、赞美、认同还能给孩子带来人生观、自我概念和性别认同等礼物。模范也是心理营养的一部分,孩子会模仿重要他人处理问题、人际关系和情绪的方式。 课程中的深度讨论以及林老师的回答点评环节,让我最深刻的是:夫妻的渴望那部分。如果妻子能对丈夫说谢谢,看到丈夫的贡献。懂得欣赏他说:真棒,厉害!崇拜他哇,没有你我怎么活?先经营好夫妻关系才能经营亲子关系,我就在这里买单了,幸好遇到了智慧林老师,我回去要反复练习。用放大镜看老公的优点,看孩子的优点。 通过这次学习,我还对自己过往无知的教育方式进行了深刻的反思。将这份不舒服的情绪转化成能量,变成一种推动力。我将把所学的知识运用到实际生活中,努力成为一名更懂孩子、更会教育的家长,我也会变成一束光去点亮孩子们的心灯。影响更多的家庭,让他们活成七彩的人生。