我带的第一届学生，可能是我教育生涯中最笨拙的时侯遇到的第一批孩子，我就是那个只有爱，却没有方法的青年教师。

从那时起，我就不断的学习，因为困惑，因为不想焦虑和抓狂，因为不想自己误人子弟，所以很多个周末我都在学习的路上。

果然，在我带第二届学生的时候，情绪稳定了很多，学生很明显地对我有偏爱，即便过去了这么多年，这些快要大学毕业的孩子们，还会在微信跟我聊天，家长们时不时会约我出来聊聊他们孩子的近况。

看来，学习的好处被我体验到了。于是我更加愿意提升自己，因为每当我自己更加丰富和美好，就会有很多学生从中得到更好的成长陪伴，这是我的巨大动力。

林老师的课，非常有自己的风格，幽默风趣可能只是最不足道的一点，如果说给我印象最深的一点，那就是以身作则。

她在以身作则的告诉我们，学习要准时，要认真投入，做一件事就要专注在这件事上，把每一个细节听懂学会。

同时，她自己就是一本值得我们学习的书，这本书上有一个道理：如果你是一个自信且一致的人，那你就拥有了巨大的人格魅力，你会让自己很舒服，也会让与你相处的人很舒服。这是一种多么美妙的境界啊！我想，这就是以后我追求的目标了！

人走过的每一步，都算数。人学过的每一项技能，都能在人生中留下独特的价值。

我作为一名老师，也是一本行走的活教材，我应该在这本教材上给学生些什么呢？

我想应该像林老师那样，让学生看到知识以外的内容：一个人能够活的多么的丰富、自信和一致，当你散发出让人舒适的光芒时，就是学生成长的榜样！