经过昨天的个案咨询练习，作为咨询师，你对自己有什么觉察？你学到了什么？同样的，作为案主，在个案中你的发现是什么？你需要去做些什么来帮助你自己？你有新的决定吗？早上的提问环节，林文采老师接受案主和咨询师的回馈并让其更深的看向自己。

 林文采老师说：做咨询不要总问用这个技术好还是那个技术合适，不一定！要看对案主是否有效果，案主真的改变转化才叫好，其它的都是自以为是罢了。做个案就没有绝对的，就看你做到什么效果，这个效果是以这个人为准的，而这个人以他的人际关系为准。我们看这个人，他说他改变了，他成长了，你要看他实际生活是否改变，最主要的是看他的人际关系，尤其是亲密关系、他跟爸妈的关系、他跟配偶的关系、他跟孩子的关系，最能够体现出他到底有没有成长和改变，因为自己是两个关系里面最关键的人。（摘自林文采老师答学员问）                                

林文采老师说：如果个案能够做得深，一定要让他进入一个饱满的感受里面，感受越饱满身体的记忆越深，推动力越大。（摘自林文采老师答学员）                

小组讨论中——围绕六大主题，看咨询师如何提出历程性问题？

每问一个问题如何能让案主进入内在历程，咨询师通过具体个案练习提出“历程性问题”。听听小组集体的智慧吧！

林老师一一做点评和指导。

邓女士想改善夫妻关系，助教在内的五位咨询师上台接力为邓女士做咨询，助教复盘，林老师进行督导，指导咨询师们如何针对这个个案做婚姻治疗。带学员重走一遍整个咨询的过程，更清晰地看到咨询中做到的和没有做到的，梳理脉络，厘清治疗目标，让咨询技术得到更好的提升。