61：应对孩子的偏差行为一忽略、二鼓励强化正向行为。62：有位妈妈的问题是……孩子总是反复问妈妈是否爱她。妈妈每次都回答“我爱你，你这么乖，这么懂事，又爱学习，我怎么会不爱你呢”。孩子还是反复的问，林老师说“你只要说我爱你，因为你是我的孩子，就行了”。63：如果一个人能做自己的好父母，也就一定能做孩子的好父母。什么叫做自己的好父母呢，就是你有没有办法对自己温和而又坚持。也就是说当你失败了，有挫折感了，你是怎么对待自己的。你会不会对自己非常严厉？会不会不能原谅自己？如果是的话，那么当你成为父母后，你的孩子犯错时你也会这样对他。64：人际关系只有锦上添花，没有雪中送炭，如果你不愿意改进与人相处的方法，身边的人发现真相之后都会离开的。是我不愿意改变，还是没到预备好改变的时候？65：一个人如果在0--7岁期间得到良好的心理营养滋润，则一辈子会充满力量，赢得幸福和成功。这些营养是1无条件的接纳（0--3个月）；2信任（安全感，4个月--3岁）；3肯定/赞美/认同（4--5岁）；4教导/认知/模仿(6--7岁)。66：当你吼出“我都跟你说了多少次了”的时候，你最需知道的，不是你的孩子偏执不愿改，而是你的方法有错误。重复旧的方法只会得出旧的结果，现在开始，尝试纠正你的教育方法。67：婚姻关系是平等的，想要改变对方的想法请尽快放弃。接纳就是美好婚姻的前提，发生矛盾了你可以去沟通，但强行改变只会让你和对方深陷痛苦。68：0--3岁的孩子最需要安全感及充分的爱，这个时期的心理营养对孩子最重要，也能迅速给孩子培养“自我价值感”，当“自我价值感”足够的时候，孩子长大以后才会更自信，并且也有足够能力去爱人。69：现代企业管理人与人之间的防备与不信任，造成人们心灵枯竭，出现许多负面情绪。管理者可组织“心理滋养”的活动，建立亲和感，给员工赞美、认同、肯定，接纳他人。毕竟全世界都要“心理滋养”。70：一个人先要学会做应该的事情，即承担责任，然后才能做感兴趣的事情。71：所有心理治疗最后都是宽恕和爱。“放自己一马，放别人一马”。没有爱就没有治疗。宽恕不是能力，不需要积累，而是一种选择。小孩子从不记仇，都是很快宽恕。72：养孩子是不辛苦的，如果很辛苦，那就说明养错了，拥有一段好的亲子关系，孩子是很滋养你的人生的。73：一个没有能力爱自己的人，他是没有办法爱别人的。74：如何成为好父母？①如果一个人能做自己的好父母，就一定能做孩子的好父母。②暴躁的父母要先处理自己的情绪。③父母在意旁观者的眼光、不自觉的攀比等，是因为缺乏自我认可，需要自我调整。④父母对孩子具有补偿心理，说明他没有办法接纳自己的成长，不能忘记自己对父母的渴望。75：对孩子来说“温和而坚持”的妈妈是合适的，温和指的是态度，坚持指的是要让孩子明白规则的界限，明白他要为自己负责任。76：我是有限的，我的精力有限，我的时间有限，我的能力有限，所以有些事情我能做到，有的我做不到。那么我们拒绝别人时，没有什么不好意思的。那么别人拒绝我，我也能理解他是有限的，而不是因为我不够好而被拒绝。77：情绪是一种能量，如果内在有许多情绪垃圾没有处理，就会累积起来，然后在不停的寻找出口，孩子的偏差行为就是其中一种表现。学会做自己情绪的主人，成为身心一致的人，然后你才能教孩子这么做。78：每个人的期待都是属于自己的，别人如果愿意完成你的期待，要心存感恩，如果没有的话，那只是自然。79：负面情绪是一种能量，它促使人们去改变，去学习，从而推动成长。但有一些情况，如负面情绪表现过度、出现偏差行为等，需要我们警惕。孩子的情绪问题，根源在家庭，它藏在爸爸、妈妈、孩子组成的三角关系中。80：心理营养包括①无条件的接纳，②父母看到、重视孩子的优势，尤其是父亲。③母亲有足够的安全感，如信任孩子，保持情绪稳定。④父母的肯定、赞美、认同。⑤父母给予孩子时间去寻求模范，学习人际关系。
